庄河市加强骨干队伍建设 推动远程教育工作深入开展 |
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时间：2008-11-11 8:44:54 作者： 唐海莉
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为进一步推动农村党员干部现代远程教育工作，庄河市加强采取有效措施，提高管理操作员素质，加强骨干队伍建设，为远程教育工作深入开展提供人才支撑。
一是提高选任门槛，打造一支高素质的管理操作员队伍。针对远程教育工作实际，庄河市在终端站点选拔管理操作员时注意选择年轻、有文化、懂电脑的人员。为解决一些村缺少合适人选问题，庄河市选送了近20名操作员人选到省农业职业技术学校进行大专学习，不仅学习有关农村政策法规、农业实用技术等知识，还特别开设电脑课，提高他们的综合素质。目前庄河市40个依托党员活动室建立的终端站点操作员队伍中，大专以上学历占72.5%，35岁以下达75%。
二是强化岗位培训，提高三支队伍的履职能力。全市通过资源整合建立了由500多人组成的技术服务队伍、教学辅导队伍和管理操作队伍等三支队伍，建立档案，严格管理，实行定责、定岗、定位。为提高他们的履职能力，庄河市远程办认真编制培训计划，利用党校、职教中心、示范站点等基地，采取多渠道、分层次的方式，对三支队伍进行技能培训，开展现场观摩活动，每年召开一次管理员、操作员座谈会，通过谈心交流、征询意见等形式，全面掌握远程教育工作开展情况和实际困难，并积极加以解决。
三、搭建成长平台，助推管理操作员在农村建功立业。市委组织部明确规定管理操作员的工作重点是促进农村经济发展，让他们参加村“两委”班子会议、参加村干部学习会，参与村务决策、参与村“两委”班子工作分工，为他们发挥作用提供舞台、搭建平台。根据管理操作员的专业特长和村里实际状况，给他们下任务、压担子，最大限度挖掘他们的潜力，促使他们在处理各种复杂问题和带领农民致富中增长才干。目前95%的管理操作员都担任村主任助理、团组织书记、妇女主任、会计等职，其中有6人因表现突出被选为村总支委员或副书记。
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| 来源：大连党建网 编辑： |
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